本文目录

早上好。

首先声明，我不是人生规划师哈。只是对于人生规划有着一点儿心得体会。

高二的话应该不到18岁吧？能意识到需要规划人生真的很难得。

人生的规划其实很复杂，并非几句话能够回答的。我会在接下来的一段时间里关注并持续对你的这个问题作出回复，用自身的经历在一定程度上帮助你走出困境。希望你可以认真考虑这个期间内我所给你的建议。

试着思考以下5个问题：

1.对你而言，究竟什么才是最重要的呢，是家庭、朋友、事业还是？（价值观）

2.如果可以选择，你希望以什么方式度过你的一生？（人生观）

3.结合价值观与人生观谈谈你的理想又或是梦想是什么？

4.在知道理想或梦想的基础之上，告诉我，如果不受任何约束，你希望你的人生终极目标是怎样一个高度？

5.你该怎样定位你的人生才能够有可能实现你的人生目标？

这些问题实际上很难回答，需要一定的方法与时间，思考这些问题的方法，我并不记得，抱歉。但值得肯定的是全都来自互联网的相关知识。可以通过百度搜索“如何确认自身价值观”。我从人生规划开始以来也已经过去了六年了，值得庆幸的是对于以上问题我的答案始终没有出现太大偏差，我会在接下来的文字中提供我对以上问题的回答，你可以把它作为参考，请认真思考这些问题并作出回答。希望你能在一个月之内作出回复。届时，我会进一步跟进。

以下是我关于上述5个问题的回复，仅供参考。

1.对你而言，究竟什么才是最重要的呢，是家庭、朋友、事业还是？（价值观）

价值观：健康、快乐、爱、财富以及爱心。

核心价值：家庭。

2.如果可以选择，你希望以什么方式度过你的一生？（人生观）

追寻理想、探索人生；

回馈社会、创造价值。

3.结合价值观与人生观谈谈你的理想又或是梦想？

我的理想是拥有一个健康、快乐、充满爱的幸福家庭，以及优越的生活品质，并在这个基础之上帮助那些真正需要帮助的人们，从一定程度上改善他们的生活水平，并给予他们当中的部分人群以改变一生的机会。

4.在知道理想或梦想的基础之上，告诉我，如果不受任何约束，你希望你的人生终极目标是怎样一个高度？

我的人生终极目标是在自己70岁之前，集大众之力将企业发展为大型多元化产业集团。并使集团跻身世界500强之列。

5.你该怎样定位你的人生才能够有可能实现你的人生目标？

【影响社交型】

个人魅力很强，沟通能力非常好，非常自信，是公关高手，适合和人打交道，喜欢和人打交道。

一般描述：自信的、令人信服的、有魅力的、热情的、鼓舞人心的、乐观的、受欢迎的、好交际的、可信赖的。

教师只能通过点名的方式留住学生，的确是教育的失败。我们不能单方面的把这个责任说是老师或者学生。应该深层次去反思都是哪些原因造成了这种现象。

而不是仅仅觉得遇到这个事情老师很痛苦，学生很无奈。对于学声而言，我们需要知道他们为什么不愿意去上课。是不是学生的态度不够积极。

对于学习这件事情的重视程度不够。对于老师。我们需要反思我们的教育方式是不是存在着一定的问题，是不是可以改变一下，让自己的课程更加吸引人。

对于老师，我们是不是应该反思一下自己，为什么学生不愿意去上课。我们需要让他们明白一个道理，在学校是为了学习知识而来，无故逃课是不对的。

同时我们需要改变自己的教学方式，让课堂变的生动有趣，让学生爱上自己的课堂。同时让学习的过程体验更好。当下很对的课程确实很无聊，没有什么价值，一点都不实用。所以我们需要让学习的过程变的更加有趣，让学生觉得学习就像是打游戏通关一样既有趣，又能学习很多的知识。

对于学生，我们应该端正自己的态度。这个年纪最主要的任务就是学习。而且需要有自主学习的意识。一定要为自己的人生负责。同时认真听课也是对老师的尊重。要知道为了准备一堂课，老师在背后付出了很多。此外还需要学会和老师进行沟通。老师有哪些地方需要改善，自己想了解什么样的领域等等。

楼主比我小两岁，前半段的经历和你很相似，不过高三的时候回头了，这里也不想扯太多，过去就过去吧，没有什么过不去的坎，这个是希望楼主最基本要明白的，过去了，算了，未来，要好好把握！

我大学学的是建筑设计，毕业之前在设计院实习了一年，现在在一家中型的房产开发公司工作，因为人缘还好，有一个很好的师父，所以现在没有遇到太大的挫折。关于你的经历，我看到了相似之处，也看到了要数落你的地方，我觉得，首先你要摆正自己的态度，你，才24，不是34，更不是44！你还年轻，年轻就是最大的资本，你说“我只想以后能养活自己，不想饿死。求过来人帮帮我吧”就是你现在最大的错！你的想法如果只是不想饿死的话就没有必要谈什么3-5年的规划了，你直接去什么快递公司啊，餐饮公司打打工吧，你想要得到别人的尊重就一定要尊重自己！你也有三好生的时候，说明你不笨，何必给自己的定位这么低呢！另外，请收回“也许你会跟我说学点东西，但是现在内个培训班不是骗人的”，骗不骗人是别人是事，能不能学到是自己的事，自己不肯学还自欺欺人说着别人的是最没用的！

以上是个人的看法，如果接受，请往下看，如果不接受，请继续低沉下去好了

我的看法是学一门技术，我是学建筑设计的，很清楚一个技术代表的意义，以我为例，我去年大五毕业（建筑系标准是五年），准备明年6月考二级注册，30岁准备考一级注册，需要做的事情就是跟着师父，学习前辈，和同事一起好好干。

以类似我的目标为例，我觉得你可以去报一个建设工程或者现场工地的速成班，或者找你的亲戚朋友把你安排下直接去工地，凡是只要你找到一份可以学到技术的工作即可。然后在接下来的一年里，你要学会放低姿态去学习前辈和师长，在第二年，你可以买一些资料，以考注册为例，你除了日常需要处理和学习的事情外，需要看很多的规范和规章，第三年年中，你就可以考二级注册建造师了，二注存在的意义就是为现场服务，在现场，你可以学做人，学做事。第三年年底，如果你考出了，恭喜你，如果没有考出，请珍惜自己的前途，你也说过你不能再错了，请珍惜自己的时光！争取第四年考出。那个时候，基本上你可以找一个不错的女孩子谈个恋爱，结婚什么的。等到30岁，你可以准备着考一注了，无论考不考得出，你这辈子，值了！

个人看法，对你说的难听的话也是为了你的将来，你能够给出150分来悬赏规划我相信你自己还是很有主见和想法的，希望你把自己的想法和计划付诸行动，也希望能够看到一个我的同行，或者一个因为我的鼓励而慢慢成长的学弟！

加油吧学弟，我相信你会慢慢成长的，一些细节的规划你可以自己定，做什么事情也可以自己定，但是，希望你能学到一门技术，成为一个让人尊重的人！而不是让人只看到了你悬赏的150分！