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胶州秧歌镇丁字拧部于八字绕扇再配合过程中需要注意是什么：通过正丁字拧步的训练，达到膝部有控制的柔韧性屈伸，从而形成胶州秧2.技能目标歌流动和静止的“三道弯”的动作风格特点。同时扩大丰富学生的眼界及知识，广泛积累舞蹈素材，以便不断提高自身鉴赏、表演舞蹈的能力。3.情感目标培养、增进学生热爱本民族文化的情感。1、组织活动2、导入新课3、拓展延伸4、小结重点：用舞蹈动作体现不同区域舞蹈的风格，舞出胶州秧歌的文化与特点。本课正丁字拧步训练的重点是解决学生通过脚下的碾传导至内在膝的屈伸力，形成一种自下而上的力流贯穿至全身，从而体现出舞姿中最基本的“三道弯”体态。本课的难点则是：怎样让学生学会运用自下而上的流动力量波及到躯干和头部与之协调配合，体现“三道弯”体态的韵味。

八字绕扇的风格特点体现在“抻”和“韧”，它是“小臂绕8字（动肩）、手推、翻腕的有机配合”。动作要求柔韧、舒展、轻柔，但又不失劲健挺秀，表演风格明快、自然大方，透出质朴的美丽。

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