大家好，今天来为大家分享4d性格测试分析优缺点的一些知识点，和4d性格测试颜色岗位的问题解析，大家要是都明白，那么可以忽略，如果不太清楚的话可以看看本篇文章，相信很大概率可以解决您的问题，接下来我们就一起来看看吧！
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4d性格测试分析优缺点4d性格测试绿色的结果分析4d性格测试分析优缺点4D的性格理论基于荣格的心理学研究，将人类型分为两个倾向，4个维度，并通过四个维度列入象限中，这样就体现不同维度的关联性，同时，也可以测评出团队的倾向性。通过分析，即可对团队成员的搭配给出建议。大家是不是很想来测试一下，下面是我为你收集测试题，希望大家喜欢!
4D性格测试发现你的性格决策偏好测试
情感型决策者
划勾
逻辑型决策者
和谐很重要
和谐是达到目的的手段
因为“感觉对”而采取行动
因为合乎逻辑和采取行动
优先考虑人
优先考虑事
喜欢和谐的关系
喜欢做对的事
达成共识再决定
根据自己的想法决定
首先相信自己的感觉
首先相信自己的离职
无法忍受冲突
有冲突也可以忍受
综合---情感型决策者
综合---逻辑型决策者
信息偏好测试
直觉获取信息
划勾
感觉获取信息
依靠我的内在觉知
依靠我的观察
更多思考的是“可能是什么”
更多思考的是“是什么”
倾向创造
倾向常识
依靠灵感采取行动
依靠谨慎分析采取行动
喜欢在概念上花时间
喜欢在事实和数据上花时间
喜欢全局的观点
喜欢细节
喜欢远大构想
喜欢既定事实
综合---直觉获取信息
综合---感觉活得信息
通过以上测试，即可了解您是属于哪一个维度的性格类型。
性格对团队的影响：(1)天生性格影响团队工作的达成
每种性格基础的擅长之处
蓝色：创意构建者富有创意
追求卓越(研究及项目早期工作)
橙色：制度建造者有纪律性，可信的流程(管理及项目后期工作)
黄色：团队创建者创建和谐的团队关系，与很难共处的人共事(营销、大型复杂团队)
绿色：人际关系创造者深切关心他人，非常忠诚(人力资源、教练、大型复杂团队)
天性与工作任务的匹配——工作的内容---工作的阶段
详见P56案例
(2)性格影响团队配合
有两种常出现的模式：技术团队成员往往属于逻辑决策者;从零开始的团队，往往会有很大一部分人与团队领导的性格类型相同。
我们往往喜欢和自己想象的人共处，如果这位领导性格与工作任务匹配，一般没有问题，可是一旦不匹配，就会有问题，而如果领导天性与工作任务呈对角线状态，那将是致命的危险。、
项目开始时，成员多为蓝色展望型，可以在早期突破固有的思维模式，在更大的范围内寻找可能性。到了项目的实施阶段，团队中的多数人必须转成橙色。
而绿色和黄色成员对技术团队有什么贡献呢?他们的价值观和人际能力帮助大家一起工作，他们会提供非常重要的多样化想法。另外，有很多卓越的项目领导时绿色或黄色，原因在于，你在团队中职位越高，你的人际能力就越重要。你可以将你的橙色工作授权给下一级别。
无论你的天性是哪种，你都需要做到4D全能。
(1)表达真诚的感激
(2)关注共同利益
(3)适度包容他人
(4)信守所有约定
(5)基于现实的乐观
(6)百分之百的投入
(7)避免指责、抱怨
(8)厘清角色、责任、授权
培养维度
展望维度
包容维度
指导维度
直觉-收集信息
感觉-收集信息
情感-做决策
逻辑-做决策
绿色培养性人格的AMBR：关注点Attention:自然地关注人们的需要以及共同的价值观
心态Mindset：服务他人、家庭、宗教以及信念
行为Behavior：支持他人获得快乐与成功
成果Result：在不损害他人的情况下取的成功
他们的挑战在于：橙色的纪律性和组织性
绿色在技术团队中，只有发展展望或指导维度的技能，才能对团队有所贡献。
全面发展的绿色
案例——甘地的演讲
如果4D略色培养型领导利用其它三个维度支持自己的天生能力，他们的行为就会像图左侧一样。如果他们缺少了三个支持维度中的任何一个，在能力方面就会有不足。他们的行为就会转向右侧的单一模式—理想者成了受害者。
4D与单一绿色培养型领导的比较
理想主义
慈悲
热心
感受他人的感受
崇高的价值观
崇高的目标
受害者
过度敏感
非理性
过度情绪化
挨批评
不切实际
黄色包容型性格的AMBR关注点Attention:自然地参与团队合作，与人建立关系
心态Mindset：我们来这里是为了相互合作
行为Behavior：出尽团队运作与合作
成果Result：因和谐而成功
挑战：对角线蓝色展望型擅长做的事：对困难的人事问题采取有效行动，并忍受冲突对立。
案例：艾森豪威尔的演讲
有同情心
信任他人
团队建设者
忠诚
友好
有合作精神
拯救
自我贬低
害怕冲突
过度服从
需要认可
压抑观点
黄色包容型领导在人际关系和团队合作方面做得最好，包容型领导在大型复杂的项目团队中是最好的领导人选。(当然他们也要是4D能手)
蓝色展望型性格的AMBR
“反正你总会想的，那就干脆大胆滴想”
关注点Attention:自然地注意想法、概念，而且要做到最好
心态Mindset：新颖的远大构想很重要
行为Behavior：有想法，而且宣传自己的想法(很多时候，因为太快，以至于他人无法做出回应)
成果Result：因卓越和创新而成功
挑战：
以合作者身份加入团队
经常强烈的需要关注，团队中，他们经常提出观点，有时候会干扰到事情的进展
梦想者
能创新
好奇
善分析
聪明
独立
有理性
变化无常
好争辩
好批评
自作聪明
不服从权威
橙色指导型性格的AMBR
关注点Attention：很自然的关注任务、流程和确定性;
心态Mindset：对工作有计划、并且按计划实施
行为Behavior：在工作中态度严谨，遵守纪律
成果Result：因有流程和始终一致而成功
挑战：忽略人的合理个人需要
案例：《球场雄心》
语录：服从和纪律比赢得比赛更重要、团队工作就大家照我说的做、
负责任
有序
一丝不苟
可靠
有逻辑
专注任务
指责他人
不灵活
爱批评
思想保守
不敏感
三、4D性格测试的意义1、了解团队成员的做事风格，充分调动团队成员积极性、自我突破、团结协作，创造最佳业绩;
2、了解自己的领导风格，评价领导的有效性并进行改善;
3、建立高效团队的8项行为特征;
4、测试员工与工作岗位的适应性;
5、对客户采用不同技巧;
6、改善家庭沟通方式;
7、为初入社会的人发现职业方向。
4d性格测试绿色的结果分析4d性格测试是冷战时期美国宇航局战略规划者和《4D卓越团队》一书的作者。让领导力可测量、可管理，帮助领导者和团队提升绩效。想必很多人都测试过了，那你知道4d性格测试中绿色代表什么吗?下面是我为你整理相关的内容，希望大家喜欢!
性格的基本概述
性格是人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。它是个性的核心部分，最能表现个别差异。具有复杂的结构，大体包括：
(1)对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。
(2)意志特征，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。
(3)情绪特征，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。
(4)理智特征。如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。
所谓态度是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，它包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。态度表现在人的行为方式中。
《辞海》解释：
主要表现在人对现实的态度和行为方式中较稳定的个性心理特征。它是个性的核心部分，最能表现个别差异。具有复杂的结构，大体包括：
(1)对现实和自己的态度的特征，如诚实或虚伪、谦逊或骄傲等。
(2)意志特征，如勇敢或怯懦、果断或优柔寡断等。
(3)情绪特征，如热情或冷漠、开朗或抑郁等。
(4)情绪的理智特征。如思维敏捷、深刻、逻辑性强或思维迟缓、浅薄、没有逻辑性等。
《现代汉语词典》解释：(2005版1528页)
主要表现每个人在对人、对事的态度和行为方式上所表现出来的心理特点：如开朗、刚强、懦弱、粗暴等。
形成因素
性格是什么呢?性格对人的心理活动的影响巨大吗?这些问题看起来是非常简单的，可要进行实际的分析，还是一个蛮复杂的问题。主要表现在两个方面，一方面是因为性格的成因复杂，同时性格的表现也是具有多样性的特点。它是人格的重要组成部分，它是长期的精神状态，心理咨询师即是通过对求助者性格进行分析，进而研究产生相应行为的特点和现实状况。
性格的心理学释义为人在对现实现象的态度以及对此做出的相应的行为表现方式的综合体现。它是社会属性最重要的表现方式，也是心理活动的重要因素的体现，正是因为它的重要性，故一直以来也是心理学研究的重点范畴，故需要根据性格的特征分析性格的表象方式，进而达到解决实际问题的实际效果。
性格形成的因素很复杂和细碎，如果概括出其形成的主要表现，主要体现在以下三个方面，分别是基因遗传因素，成长期发育因素以及社会环境的影响因素。可以说它既有来自于本身的因素，同时也具备着相应的环境影响。从这个角度分析，性格是可以改变的，可需要大量量变之后的质变作用。
通过上面的研究可以分析得出结论，心理咨询师研究其实际意义主要体现在两方面用途，首先是通过对当事人的性格进行分析，进而了解产生心理困惑的性格因素，同时根据性格的特点，指导当事人去规范自己的性格，进而解决心理困惑。
包含要素
从空间的结构上讲，人性的要素包含行为、形体、情感、精神、认知、目的、历史、未来、多面和多变十个基本层面。在时间的作用下，行为决定关系，形体造就特征，情感影响态度，精神成就气质，认知左右能力，目的决定计划，历史带来经验，未来设定理想，从而人性的内容可以概括为行为关系、形体特征、情感态度、精神气质、认知能力、目的计划、历史经验、未来理想、多面多维和多变多态十大类，各类之间有过渡，因而产生新的性质，总共十八大类。
要素性质
1.开放性：描述是否愿意与人交往，注重和谐发展;
2.完美性：描述追求完美，重视目标计划的程度;
3.较真性：描述对事物的钻研和完善程度;
4.认知性：描述是否重视积累知识，包括聪明程度;
5.成就性：描述是否注重成就的程度;
6.力量性：描述是否愿意支配和影响他人;
7.浪漫性：描述浪漫程度;
8.给予性：描述是否愿意给予他人，包含仁爱，慈孝，正义等;
9.活跃性：描述情绪的兴奋和活跃程度;
10.形体性：描述形体特征的状况以及重视享受的程度;
11.疑惑性：描述是否倾向于探究他人的动机;
12.随和性：描述和平、随和与安静的程度;
13.传统性：描述对传统的坚守程度;
14.自由性：描述重视自由的程度;
15.智慧性：描述创造能力，智慧程度;
16.想象性：描述重视想象，追求至善的程度。
17.多面性：描述性格复杂程度;
18.多变性：描述机敏的程度。
绿色培养性人格的AMBR
关注点Attention:自然地关注人们的需要以及共同的价值观
心态Mindset：服务他人、家庭、宗教以及信念
行为Behavior：支持他人获得快乐与成功
成果Result：在不损害他人的情况下取的成功
他们的挑战在于：橙色的纪律性和组织性
绿色在技术团队中，只有发展展望或指导维度的技能，才能对团队有所贡献。
全面发展的绿色
案例——甘地的演讲
如果4D略色培养型领导利用其它三个维度支持自己的天生能力，他们的行为就会像图左侧一样。如果他们缺少了三个支持维度中的任何一个，在能力方面就会有不足。他们的行为就会转向右侧的单一模式—理想者成了受害者。
4D与单一绿色培养型领导的比较
理想主义
慈悲
热心
感受他人的感受
崇高的价值观
崇高的目标
受害者
过度敏感
非理性
过度情绪化
挨批评
不切实际
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